中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊（記者 蔣夫爾）“支教(jiao)是一個互(hu)助成長，互(hu)助學習(xi)(xi)的過程。在(zai)南疆我(wo)獲(huo)得了‘人民教(jiao)師(shi)’這個渴望已(yi)久的身份，我(wo)教(jiao)給他(ta)們(men)知識(shi)，給他(ta)們(men)一雙更為明(ming)亮的眼睛去(qu)眺望世(shi)界。他(ta)們(men)教(jiao)會(hui)我(wo)成長，教(jiao)會(hui)我(wo)克(ke)服(fu)膽怯，教(jiao)會(hui)我(wo)感受(shou)心底的柔軟，教(jiao)會(hui)我(wo)用充滿希望的眼眸看世(shi)界。”談(tan)起實習(xi)(xi)支教(jiao)的收(shou)獲(huo)，石河子大學師(shi)范學院趙(zhao)淑婷這樣說(shuo)。

“十三五(wu)”期間，石河子(zi)大學累計派(pai)出帶隊老(lao)師(shi)32人、師(shi)范生1847名(ming)赴南疆地(di)區實(shi)習(xi)支教(jiao)，分布在305所(suo)學校及團場、鄉(xiang)鎮、村莊(zhuang)的(de)多個教(jiao)學點，助(zhu)力(li)(li)脫貧攻堅一線鄉(xiang)村教(jiao)育(yu)發(fa)展。支教(jiao)期間，石河子(zi)大學的(de)實(shi)習(xi)學生們還自發(fa)開設素質教(jiao)育(yu)課，為(wei)農村教(jiao)育(yu)增(zeng)添了生機(ji)與活力(li)(li)，為(wei)偏遠農村中小學生帶去(qu)了新理念，極大地(di)鼓舞了孩子(zi)們走出封閉地(di)域、探求外部(bu)世界的(de)勇(yong)氣和(he)欲望。

2019年春季實(shi)習(xi)(xi)支(zhi)(zhi)教期間，赴和(he)田地區(qu)墨玉縣的(de)(de)12名實(shi)習(xi)(xi)支(zhi)(zhi)教學(xue)生以個人名義為當地孩子(zi)購買衣服、書包、圖書、學(xue)習(xi)(xi)用品等，共計11000余(yu)元。曾(ceng)在(zai)南疆實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)學(xue)生胡新峰說(shuo)，師范學(xue)院(yuan)“學(xue)高為師，身正為范”的(de)(de)院(yuan)訓一直(zhi)感召(zhao)著(zhu)他，畢業(ye)后他毅然留在(zai)了曾(ceng)經支(zhi)(zhi)教的(de)(de)學(xue)校，現已成長為教學(xue)骨干。

據了(le)(le)解(jie)(jie)，和田、墨玉(yu)縣的(de)支(zhi)教(jiao)學生*多周課時量達到40學時，有效(xiao)地緩解(jie)(jie)了(le)(le)學校教(jiao)師短缺的(de)矛(mao)盾，促進(jin)(jin)了(le)(le)基層學校教(jiao)學水平(ping)和辦(ban)學質量的(de)提高(gao)，對縮小(xiao)城鄉學校差距、加快薄弱學校發(fa)(fa)展步伐、促進(jin)(jin)新疆義(yi)務教(jiao)育(yu)均衡發(fa)(fa)展起(qi)到了(le)(le)良(liang)好的(de)示(shi)范作用(yong)。